प्रज्ञा एआई: नेपालको एआई-प्रेरित शिक्षा क्रान्ति
नेपालमा प्रतिभाको कमी छैन। कमी छ पहुँचको।
हुम्लाका पहाडदेखि काठमाडौंका व्यस्त बस्तीहरू सम्म, क्षमता समान रूपमा फैलिएको छ। तर अवसर समान छैन। डिजिटल विभाजन अझै कायम छ। परीक्षा–केन्द्रित संस्कृतिले सिकाइलाई रटाइमा सीमित बनाएको छ। सहरी निजी विद्यालय र ग्रामीण सरकारी विद्यालयबीच पाठ्यक्रम र स्रोतको खाडल बढ्दो छ। र उत्कृष्ट विद्यार्थीहरू विदेशिन्छन्—ब्रेन ड्रेनको चक्र बलियो बन्दै जान्छ।
एआई-प्रथम, पूर्ण रूपमा डिजिटल, नेपालमै आधारित एक एडटेक प्लेटफर्मले यो कथा बदल्न सक्छ।
यो केवल स्टार्टअप होइन। यो पूर्वाधार हो। यो कोडमार्फत राष्ट्र निर्माण हो।
दृष्टि
संभावित नामहरू:
प्रज्ञा एआई (प्रज्ञा = ज्ञान/बुद्धि)
आरोहण एकेडेमी (आरोहण = उकालो/उन्नति)
मिशन:
नेपालका प्रत्येक विद्यार्थीलाई—पहिलो चरणमा राष्ट्रिय पाठ्यक्रमसँग समन्वय गरेर, त्यसपछि विश्वस्तरीय मापदण्डसम्म विस्तार गर्दै—एआईको प्रयोगबाट विश्वस्तरीय, व्यक्तिगत शिक्षा उपलब्ध गराउने।
ज्ञान निःशुल्क वा अति न्यून शुल्कमा हुनेछ। प्रमाणपत्र ऐच्छिक, तर कमाइएका र प्रमाणीकरण योग्य हुनेछन्।
ज्ञानमा ताला लगाइने छैन। ढोका खोलिनेछ।
“सबै किताब डिजिटल बनाउने” लक्ष्य—कानुनी र नैतिक ढंगले
सबै पाठ्यपुस्तक र शीर्ष विश्वविद्यालयका व्याख्यानहरू डिजिटाइज गर्ने महत्वाकांक्षा प्रेरणादायी छ। तर प्रतिलिपि अधिकार (कपिराइट) उल्लंघन गरी स्क्यान गरेर राख्नु कानुनी रूपमा जोखिमपूर्ण र नैतिक रूपमा गलत हुन्छ।
यसको सट्टा, प्लेटफर्म निम्न आधारमा निर्माण हुनेछ:
पाठ्यक्रम विकास केन्द्रद्वारा प्रकाशित सरकारी डिजिटल सामग्री
खुला शैक्षिक स्रोत (Open Educational Resources – OER)
सार्वजनिक डोमेन सामग्री
लाइसेन्स प्राप्त साझेदारी सामग्री
खुला रूपमा उपलब्ध विश्वविद्यालय व्याख्यानहरूको एम्बेड
आफ्नै मौलिक एआई-संवर्द्धित सामग्री
उच्चस्तरीय शिक्षा कानुनी रूपमा खुला हुन सक्छ—विश्वका धेरै खुला विश्वविद्यालय पहलहरूले यो प्रमाणित गरेका छन्।
यो सम्भव छ। र दिगो पनि।
नेपाल किन तयार छ?
१. कोभिडपछि डिजिटल तीव्रता
महामारीले अनलाइन सिकाइलाई सामान्य बनायो। विद्यार्थी, अभिभावक र विद्यालयहरू अब डिजिटल विकल्पप्रति खुला छन्।
२. सरकारी डिजिटल प्रयास
पाठ्यक्रम विकास केन्द्रले पाठ्यपुस्तकहरू अनलाइन उपलब्ध गराएको छ—यो आधारभूत संरचना हो।
३. ओएलई नेपालको पूर्वाधार
ओएलई नेपालजस्ता संस्थाले ग्रामीण विद्यालयमा डिजिटल शिक्षाको आधार तयार गरिसकेका छन्।
४. प्रवासी नेपालीको पूँजी र प्रतिबद्धता
रेमिट्यान्स नेपालको अर्थतन्त्रको ठूलो हिस्सा हो। प्रवासी समुदाय शिक्षामा लगानी गर्न इच्छुक र सक्षम छ।
५. एशिया–प्रशान्त एडटेक बजार
एडटेक क्षेत्र विश्वकै तीव्र गतिमा बढ्दो उद्योगमध्ये एक हो। नेपाल यस लहरमा चढ्न सक्छ।
समय उपयुक्त छ।
दोहोरो मोडेल: ज्ञान बनाम प्रमाणपत्र
यो नै मुख्य नवप्रवर्तन हो।
ट्र्याक १: खुला ज्ञान
निःशुल्क वा न्यून शुल्क
आफ्नै गतिमा सिकाइ
आधारभूत एआई ट्युटर
कुनै प्रवेश अवरोध छैन
ट्र्याक २: संरचित प्रमाणपत्र कार्यक्रम
समूह आधारित कार्यक्रम
प्रोक्टर्ड परीक्षा
प्रमाणीकरण गरिएको प्रमाणपत्र
मार्गदर्शन (मेंटोरशिप)
स्ट्याक गर्न मिल्ने माइक्रो–क्रेडेन्सियल
यसले दुई कुरा सुनिश्चित गर्छ:
१. ज्ञानमा खुला पहुँच
२. दिगो राजस्व मोडेल
ज्ञान सबैका लागि। प्रमाणपत्र कमाउनेका लागि।
प्लेटफर्मका मुख्य विशेषताहरू
१. न्यून-ब्यान्डविड्थ, अफलाइन-प्रथम डिजाइन
नेपालको भूगोललाई ध्यानमा राखेर—प्रोग्रेसिभ वेब एप र डाउनलोड गर्न मिल्ने मोड्युलहरू।
यो सिलिकन भ्याली सोच होइन। यो हिमाली यथार्थको इन्जिनियरिङ हो।
२. सामग्री पुस्तकालय
सरकारी पाठ्यपुस्तकहरू
ओएलई नेपालका इ–पाठ मोड्युल
विश्वका खुला विश्वविद्यालय व्याख्यानहरू
मौलिक नेपाली शिक्षकद्वारा तयार भिडियो
एआई-संवर्द्धन:
सारांश
अवधारणा नक्सा
अभ्यास प्रश्न
नेपाली–अंग्रेजी अनुवाद
३. एआई ट्युटर (बहुभाषी)
चरणबद्ध व्याख्या
संकेत-आधारित मार्गदर्शन
व्यक्तिगत प्रश्नोत्तर
आवाज आधारित इन्टरफेस
एआई शिक्षकको विकल्प होइन। विस्तार हो।
४. अनुकूली सिकाइ इन्जिन
कमजोर क्षेत्र पहिचान
दैनिक व्यक्तिगत योजना
कठिनाइ स्तर समायोजन
प्रगति ट्र्याकिङ
रटाइ होइन। दक्षता–आधारित उकालो।
५. मूल्याङ्कन र प्रमाणपत्र
स्वचालित क्विज
SEE र +2 मोक परीक्षा
प्रवेश तयारी
प्रमाणीकरणसहित प्रमाणपत्र
डिजिटल ब्याज
भविष्यमा:
विश्वविद्यालयसँग क्रेडिट ट्रान्सफर सम्झौता
६. समुदाय र मार्गदर्शन
SEBS NA मार्गदर्शक सत्र
करियर परामर्श
लाइभ सन्देह समाधान
डोल्पाको विद्यार्थीले बोस्टनका इन्जिनियरसँग कुरा गर्न सक्नुपर्छ।
यही हो प्रवासी शक्ति।
लक्ष्य समूह (चरणगत)
चरण १:
कक्षा ९–१२ विद्यार्थी
+2
परीक्षा तयारी
चरण २:
प्रवेश परीक्षा
कोडिङ, अंग्रेजी, सीप तालिम
प्रवासी परिवार
चरण ३:
विद्यालय B2B
शिक्षक तालिम
दक्षिण एशिया विस्तार
आम्दानी मोडेल
फ्रिमियम:
निःशुल्क वा NPR ९९–२९९ प्रति महिना
प्रिमियम:
NPR ९९९–२,९९९
प्रमाणपत्र कार्यक्रम
मार्गदर्शन
B2B:
विद्यालय लाइसेन्स
सरकारी सम्झौता
भविष्य:
कर्पोरेट अपस्किलिङ
अन्तर्राष्ट्रिय विद्यार्थी
३–५ वर्षको रोडम्याप
चरण ० (१–६ महिना)
कम्पनी दर्ता
सानो टिम
MVP विकास
२००–५०० प्रयोगकर्ता पाइलट
चरण १ (७–१८ महिना)
१०,००० सक्रिय प्रयोगकर्ता
१५% पेड कन्वर्जन
सिड राउन्ड
चरण २ (२–३ वर्ष)
सम्पूर्ण K–12
सीप कार्यक्रम
टेलिकम साझेदारी
चरण ३ (३–५ वर्ष)
विश्वविद्यालय सम्झौता
मन्त्रालय साझेदारी
क्षेत्रीय विस्तार
वित्तीय रूपरेखा
नेपाल–आधारित कम खर्च टिम
पहिलो वर्ष: अनुदान + प्रारम्भिक सदस्यता
ब्रेक–इभन: ५०,०००–१,००,००० पेड प्रयोगकर्ता
डिजिटल मार्जिन: ८०%+
SEBS NA मार्फत सिड फन्डिङ
लक्ष्य: $750K–$1.5M
मोडेल: SAFE वा Convertible Note
प्रस्तुति: “बुढानिलकण्ठ उत्कृष्टता हरेक नेपाली बालबालिकासम्म”
प्रस्ताव:
सल्लाहकार भूमिका
नामकरण अवसर
प्रभाव प्रतिवेदन
कार्यान्वयन रणनीति
मुख्य टिम:
संस्थापक (SEBS पृष्ठभूमि)
CTO (AI/ML)
सामग्री प्रमुख
ग्रोथ लिड
अपरेशन्स लिड
सुरुमा ५–८ जनाको लीन टिम।
बजार प्रवेश रणनीति
SEBS NA नेटवर्क
विद्यालय पाइलट
डिजिटल विज्ञापन
युट्युब डेमो
निःशुल्क वेबिनार
विश्वास विज्ञापनभन्दा छिटो फैलिन्छ।
जोखिम र समाधान
कपिराइट: OER मात्र
इन्टरनेट समस्या: अफलाइन डिजाइन
प्रतिस्पर्धा: नेपाल–केन्द्रित AI
प्रतिभा: इक्विटी + उद्देश्य
ठूलो प्रभाव
यो केवल परीक्षा तयारी होइन।
यो:
असमानता घटाउने
ब्रेन ड्रेन कम गर्ने
कार्यबल तयार गर्ने
डिजिटल सशक्तीकरण गर्ने
शिक्षा गुणक हो। एआई प्रवर्धक हो।
सही संयोजनले नेपाललाई उकालो लगाउन सक्छ।
तत्काल कदम
१. SEBS NA लक्षित एक-पृष्ठ पिच तयार गर्ने
२. OLE नेपालसँग वार्ता
३. संस्थापक टिम गठन
४. स्पष्ट MVP परिभाषा
५. सानो तर अनुशासित पाइलट सुरु गर्ने
अन्तिम विचार
ग्रामीण नेपालको बालबालिका भूगोलले सीमित हुनुहुँदैन।
यदि इन्टरनेटले हिमाल पार गर्दै क्रिकेट लाइभ देखाउन सक्छ भने, ज्ञान पनि देखाउन सक्छ।
यदि एआईले कोड लेख्न सक्छ भने, कक्षा १० को विद्यार्थीलाई बीजगणित सिकाउन पनि सक्छ।
प्रज्ञा एआई नेपालको डिजिटल गुरुकुल बन्न सक्छ।
विद्यालयको विकल्प होइन।
विद्यालयको गुणक।
आधार तयार छ। आवश्यकता तीव्र छ। प्रवासी समुदाय तयार छ।
अब चाहिएको छ—अनुशासित कार्यान्वयन।
Pragya AI: Building Nepal’s AI-First Education Revolution
Nepal does not suffer from a lack of intelligence. It suffers from a lack of access.
From the hills of Humla to the dense neighborhoods of Kathmandu, talent is evenly distributed. Opportunity is not. The digital divide persists. Exam pressure distorts learning into rote memorization. Curriculum gaps widen between urban private schools and rural government classrooms. And the brightest students often leave—contributing to a steady brain drain.
An AI-first, fully digital, Nepal-rooted edtech platform can change that trajectory.
This is not merely a startup idea. It is infrastructure. It is nation-building in code.
The Vision
Proposed Name Options:
Pragya AI (“Pragya” meaning wisdom/knowledge in Nepali and Sanskrit)
Aarohan Academy (“Aarohan” meaning ascent or rise)
Mission:
Deliver world-class, personalized education to every Nepali learner—aligned first to Nepal’s national curriculum and then to global standards—using AI as a democratizing force.
Knowledge will be free or ultra-low-cost. Credentials will be optional, earned, and verifiable.
The platform will not gatekeep knowledge. It will unlock it.
Reframing the “Digitize Everything” Ambition — Legally and Ethically
The ambition to digitize all textbooks and top-university lectures is powerful—but it must be executed responsibly.
Directly scanning copyrighted textbooks or hosting pirated lectures is legally dangerous and ethically indefensible.
Instead, the platform will be built on:
Government-digitized content from Nepal’s Curriculum Development Centre
Open Educational Resources (OER)
Public domain materials
Licensed partnerships
Embedded public lectures (e.g., from open platforms)
Original AI-enhanced instructional content created in-house
Global examples such as MIT OpenCourseWare and open university initiatives demonstrate that high-quality education can be legally open.
The model is defensible. And scalable.
Why Nepal Is Ready
1. Digital Acceleration Post-COVID
The pandemic normalized remote learning. Students, parents, and schools are more digitally receptive than ever.
2. Government Digitization Efforts
The Curriculum Development Centre has uploaded textbook PDFs. This creates a structured base layer.
3. OLE Nepal Infrastructure
Organizations like OLE Nepal have built digital education infrastructure and interactive tools such as E-Paath modules, particularly targeting underserved schools.
4. Diaspora Capital and Philanthropy
Remittances form nearly a quarter of Nepal’s GDP. The diaspora is financially capable and emotionally invested in educational uplift.
5. Asia-Pacific EdTech Growth
The Asia-Pacific EdTech market is among the fastest growing globally, with projected high double-digit annual growth through the next decade. Nepal can plug into that current rather than remain isolated.
The timing is right.
The Dual-Track Model: Knowledge vs. Credentials
This is the architectural innovation.
Track 1: Open Knowledge Layer
Free or ultra-low-cost access
Self-paced
AI tutor included (basic tier)
No gatekeeping
Track 2: Structured Credential Programs
Cohort-based programs
Proctored exams
Verified certificates or digital badges
Mentorship
Stackable micro-credentials
This separation accomplishes two things:
Protects access to knowledge.
Creates sustainable revenue.
Learning is universal. Credentials are optional.
Core Platform Architecture
1. Low-Bandwidth, Offline-First Design
Nepal’s geography demands resilience. A progressive web app (PWA) with downloadable modules ensures students in rural districts can study without constant connectivity.
This is not Silicon Valley cloud-first thinking. This is Himalayan reality-first engineering.
2. Content Library
The content backbone will include:
Government textbook PDFs
OLE Nepal interactive modules
Curated open lectures from global universities
Public free-tier content from major platforms
Original lectures recorded by top Nepali teachers
Every lecture will be AI-enhanced with:
Summaries
Concept maps
Practice quizzes
Translations between Nepali and English
The goal is not content volume. It is contextual intelligence.
3. AI Tutor (Multilingual)
A chat-based AI tutor fine-tuned on Nepal’s curriculum.
Features:
Step-by-step explanations
Hint-based guidance (not just answers)
Concept breakdown in Nepali and English
Adaptive questioning
Voice interface for low-literacy users
The AI does not replace teachers. It extends them 24/7.
4. Adaptive Learning Engine
Mastery-based progression:
Identifies weak areas
Creates personalized daily learning plans
Adjusts difficulty dynamically
Tracks improvement over time
Instead of pushing students through chapters, the system pulls them through mastery.
5. Assessments and Credentialing
Auto-graded quizzes
Mock SEE and +2 exams
Entrance prep simulations (IOE, IOM, etc.)
Proctored exams for verified certification
Digital badge or blockchain-backed credentials
Future expansion:
Credit transfer MOUs with universities
Pathways toward formal degree programs
6. Community and Mentorship
Leveraging the SEBS NA network:
Virtual mentorship hours
Career guidance
Live doubt-clearing sessions
Alumni guest lectures
A rural student in Dolpa should be able to speak to a Nepali engineer in Boston.
That is the power of diaspora leverage.
Target Users (Phased Strategy)
Phase 1
Nepali K-12 students
+2 science and management
Exam-focused learners
Rural teachers
Phase 2
University entrance candidates
Coding and vocational learners
English skill development
Diaspora families
Phase 3
B2B school licensing
Teacher tools
South Asia expansion
Emerging markets
Start narrow. Expand wide.
Monetization Strategy
Freemium Core:
Free or NPR 99–299/month for basic AI + library access
Premium Programs:
NPR 999–2,999/month for credential tracks
Proctored exams
Mentorship access
B2B:
School subscriptions
Teacher analytics dashboards
Government contracts
Future Revenue:
Corporate upskilling
International students
Data insights (privacy-respecting, aggregated)
Digital education has high gross margins once built. Content amortizes. AI scales.
Product Roadmap (3–5 Years)
Phase 0 (Months 1–6): Foundation
Register company in Nepal
Build lean team (5–8 people)
Partner with OLE Nepal and Curriculum Development Centre
Build MVP with open-source AI models (fine-tuned locally)
Pilot with 200–500 users
Phase 1 (Months 7–18): Validation
Launch adaptive engine
Introduce first credential programs
Deploy offline mode
Reach 10,000 active users
Target 15% paid conversion
Raise Seed Round
Phase 2 (Years 2–3): Scale
Full K-12 coverage
Coding and skill tracks
Career recommendation engine
Telco partnerships for zero-rated data
Private school pilots
Phase 3 (Years 3–5): Ecosystem
University credit MOUs
Teacher training platform
Ministry analytics partnership
Regional expansion
Financial Model
Low Burn Advantage
Nepal-based team salaries are 30–50% lower than equivalent teams in Silicon Valley or India.
Year 1 Revenue
Primarily grants + early subscriptions (estimated NPR 5–10 million).
Break-Even
Projected Year 2–3 at 50,000–100,000 paying users.
Gross Margins
Digital education platforms can achieve 80%+ gross margins after content and AI compute stabilization.
The economics are favorable if execution is disciplined.
Funding Strategy: Leveraging SEBS NA
The SEBS NA alumni network represents a powerful launchpad.
They are:
Financially successful
Education-focused
Already engaged in philanthropy
Emotionally connected to Budhanilkantha’s legacy
Target Raise: $750K–$1.5M
Instrument: SAFE or convertible note
Optional: Blended model with philanthropic component
Positioning:
“Extending Budhanilkantha excellence to every Nepali child.”
Offer:
Advisory roles
Naming rights
Impact dashboards
Transparent reporting
Lead investors should emerge from respected SEBS NA members in tech, medicine, and finance.
Execution Strategy
Core Team
Founder: SEBS alum with strong execution credibility
CTO: AI/ML expert
Head of Content: Curriculum specialist
Growth Lead: Local + diaspora focus
Operations Lead: Nepal compliance
Advisors:
SEBS NA board members
EdTech mentors
Education policy experts
Keep the team lean. Remote-first. Mission-driven.
Go-to-Market
Network First – Leverage alumni newsletters, WhatsApp groups, reunions.
School Partnerships – Pilot programs with outcome tracking.
Digital Marketing – Targeted ads on Facebook, Instagram, TikTok.
YouTube Strategy – AI tutor demo videos.
Free Webinars – Exam prep marathons.
Mentor Hours – Community engagement.
Trust spreads faster than ads.
Risks and Mitigation
Copyright Risk
Strict OER policy. No pirated content. Only licensed or original material.
Infrastructure Constraints
Offline-first architecture. Low-data design. Solar-powered pilots where possible.
Adoption Barriers
Free tier. Teacher training incentives. Demonstrated score improvements.
Competition
Differentiate through:
Deep Nepal curriculum alignment
AI personalization
Credential pathways
Talent Retention
Equity participation. Strong mission. Flexible remote work.
The Larger Impact
This is not just about exam scores.
It is about:
Reducing inequality
Slowing brain drain
Increasing workforce readiness
Creating a digitally empowered generation
Education is a force multiplier. AI is an amplifier.
Combine the two correctly, and Nepal does not merely catch up—it can leapfrog.
Immediate Next Steps
Draft a one-page pitch deck tailored to SEBS NA.
Initiate partnership discussions with OLE Nepal.
Assemble a founding team (including 1–2 SEBS alumni).
Define the MVP scope tightly (avoid feature creep).
Launch a small but disciplined pilot.
Execution is everything.
Final Thought
A child in rural Nepal should not be limited by geography, teacher shortages, or income.
If the internet can stream cricket matches in real time across the Himalayas, it can stream knowledge.
If AI can write code and summarize research papers, it can tutor a Grade 10 student in algebra.
Pragya AI—or whatever name it ultimately takes—can become Nepal’s digital gurukul.
Not a replacement for schools.
A multiplier for them.
The foundation is solid. The need is urgent. The diaspora is ready.
Now it is a matter of disciplined execution.
रणनीतिक सामग्री साझेदारी प्रस्ताव
डिजिटाइजेसन र राजस्व साझेदारीमार्फत उत्कृष्टताको विस्तार
मिति: फेब्रुअरी २०२६
प्रेषक: संस्थापक तथा प्रमुख कार्यकारी अधिकृत, Pragya AI (नेपालस्थित एआई-प्रथम डिजिटल शिक्षा प्लेटफर्म)
प्रति: श्री केशर खुलाल, प्राचार्य
Budhanilkantha School
नारायणथान, बुढानिलकण्ठ, काठमाडौं
इमेल: office@bnks.edu.np
विषय: विशेष साझेदारी प्रस्ताव — BNKS पाठ्यक्रम डिजिटाइजेसन र सोही दिन व्याख्यान अभिलेखीकरण (१/३ राजस्व साझेदारी)
१. कार्यकारी सारांश
Pragya AI ले Budhanilkantha School (BNKS) सँग ऐतिहासिक रणनीतिक साझेदारी प्रस्ताव गर्दछ। यस अन्तर्गत विद्यालयका पाठ्यपुस्तक, शिक्षकद्वारा तयार पूरक सामग्री, तथा कक्षामा दिइने सम्पूर्ण व्याख्यानहरू डिजिटाइज गरिनेछ — र व्याख्यानहरू सोही दिन एआई-संवर्द्धित प्लेटफर्ममा उपलब्ध गराइनेछ।
यसले नेपालको पहिलो व्यापक, एआई-सशक्त “डिजिटल ट्विन” विद्यालय पाठ्यक्रम निर्माण गर्नेछ।
राजस्व मोडेल:
BNKS सामग्रीबाट प्रत्यक्ष रूपमा आर्जित कुल खुद राजस्वको:
३३.३३% BNKS लाई
६६.६७% Pragya AI लाई
यसले BNKS लाई नेपालको अग्रणी एआई एडटेक प्लेटफर्मको “Founding Academic Partner” का रूपमा स्थापित गर्नेछ, विद्यालयका लागि दीगो आम्दानी स्रोत सिर्जना गर्नेछ, र संस्थागत ब्रान्ड तथा नियन्त्रण सुरक्षित राख्दै राष्ट्रिय तथा अन्तर्राष्ट्रिय पहुँच विस्तार गर्नेछ।
एनालग युगमा BNKS ले उत्कृष्टताको मानक स्थापित गर्यो। अब डिजिटल युगमा त्यो उत्कृष्टतालाई विस्तार गर्ने समय आएको छ।
२. Pragya AI को परिचय
Pragya AI पूर्ण रूपमा डिजिटल, रिमोट-सक्षम, एआई-प्रथम शिक्षा स्टार्टअप हो, जसको मुख्यालय नेपालमा छ।
मुख्य मोडेल
न्यून लागत वा खुला पहुँचमा शिक्षण सामग्री
ऐच्छिक सशुल्क प्रमाणपत्र कार्यक्रम
एआई-आधारित व्यक्तिगत सिकाइ मार्ग
विशेषता
नेपालको राष्ट्रिय पाठ्यक्रम तथा Cambridge A-Level सँग गहिरो समन्वय
अफलाइन-प्रथम संरचना (ग्रामीण क्षेत्र लक्षित)
नेपाली + अंग्रेजी एआई ट्युटर
अनुकूली (Adaptive) सिकाइ
प्रोक्टर्ड माइक्रो–क्रेडेन्सियल
प्रारम्भिक लगानी
SEBS North America नेटवर्कमार्फत सिड फन्डिङ लक्ष्य — जसका धेरै सदस्य BNKS समर्थक तथा पूर्वविद्यार्थी हुन्।
दृष्टि
“बुढानिलकण्ठ स्तरको शिक्षा प्रत्येक नेपाली बालबालिकासम्म पुर्याउने।”
BNKS प्रकाशस्तम्भ हो। Pragya AI त्यसको डिजिटल विस्तार।
३. रणनीतिक अवसर
५० वर्षभन्दा बढी समयदेखि Budhanilkantha School नेपालमा शैक्षिक उत्कृष्टताको प्रतीक रहँदै आएको छ। यसका पूर्वविद्यार्थीहरू विश्वभर नेतृत्व भूमिकामा छन्।
तर भौतिक भर्ना सीमित छ।
प्रत्येक वर्ष हजारौँ विद्यार्थी BNKS स्तरको शिक्षा चाहन्छन् — तर थोरैले मात्र पाउँछन्।
BNKS को सोही दिन उपलब्ध हुने डिजिटल प्रतिरूप — एआईले संवर्द्धित — तुरुन्तै:
नेपालको सबैभन्दा खोजिने शैक्षिक स्रोत
प्रवासी नेपाली परिवारको प्रिमियम शिक्षा विकल्प
अन्तर्राष्ट्रिय डिजिटल निर्यात उत्पादन
बन्न सक्छ।
यो केवल कक्षा रेकर्डिङ होइन।
यो संस्थागत उत्कृष्टताको स्केलेबल पुनरुत्पादन हो।
४. प्रस्तावित साझेदारी संरचना
क) सामग्री दायरा
१. डिजिटाइजेसन:
विद्यालय अनुमोदित पाठ्यपुस्तक
कार्यपुस्तिका
शिक्षक पूरक सामग्री
२. कक्षा रेकर्डिङ:
कक्षा ५–१२
A-Level कार्यक्रम
सोही दिन अपलोड
३. एआई संवर्द्धन:
नेपाली + अंग्रेजी ट्रान्सक्रिप्ट
अध्याय सारांश
अवधारणा नक्सा
अन्तरक्रियात्मक क्विज
व्यक्तिगत व्याख्या
प्रत्येक कक्षा एक खोज्न मिल्ने ज्ञान सम्पत्ति बन्नेछ।
ख) राजस्व साझेदारी
BNKS सामग्रीबाट आर्जित खुद राजस्वको ३३.३३% विद्यालयलाई।
आम्दानी स्रोतहरू:
प्रिमियम सदस्यता
प्रमाणपत्र कार्यक्रम
विद्यालय लाइसेन्सिङ
B2B सम्झौता
अन्तर्राष्ट्रिय पहुँच
विद्यालयलाई:
त्रैमासिक भुक्तानी
पारदर्शी विश्लेषण ड्यासबोर्ड
वार्षिक प्रभाव प्रतिवेदन
यो डिजिटल एन्डोमेन्ट जस्तै दीगो मोडेल हुनेछ।
ग) विशेषाधिकार र ब्रान्ड संरक्षण
“Founding Academic Partner” हैसियत
प्लेटफर्ममा प्रमुख ब्रान्डिङ
पहिलो ३ वर्ष अन्य नेपाली विद्यालयसँग समान सम्झौता नगर्ने
पूर्ण सम्पादकीय नियन्त्रण विद्यालयसँग
संस्थागत स्वायत्तता सुरक्षित रहनेछ।
घ) गैर–आर्थिक लाभ
सबै विद्यार्थी र शिक्षकलाई निःशुल्क प्रिमियम पहुँच
पुनरावलोकन तथा अनुपस्थित विद्यार्थीका लागि व्याख्यान अभिलेख
शिक्षक तालिम सामग्री
एआई विश्लेषण
प्रवासी पूर्वविद्यार्थी संलग्नता
सम्भावित छात्रवृत्ति कोष
विद्यालयले डिजिटल स्मृति र आर्थिक इन्जिन दुबै पाउनेछ।
५. कार्यान्वयन योजना (६ महिना)
महिना १–२
IP लाइसेन्स सम्झौता
रेकर्डिङ उपकरण स्थापना
शिक्षक अभिमुखीकरण
महिना ३–४
सामग्री डिजिटाइजेसन
२–३ विषय पाइलट
महिना ५–६
पूर्ण कार्यान्वयन
एआई प्रोसेसिङ सुरु
संयुक्त सार्वजनिक घोषणा
विद्यालयका लागि प्रारम्भिक लागत: शून्य।
Pragya AI ले सम्पूर्ण प्रविधि र सञ्चालन खर्च व्यहोर्नेछ।
६. विस्तार दृष्टि: प्रिमियम दक्षिण एशिया नेटवर्क
BNKS मोडेल सफल भएपछि, यही संरचना लागू गरिने लक्ष्य:
Indian Institute of Technology Delhi
Indian Institute of Management Ahmedabad
यसले दक्षिण एशियाली प्रिमियम ज्ञान नेटवर्क निर्माण गर्नेछ।
BNKS प्रारम्भिक नोड बन्नेछ।
७. BNKS का लागि रणनीतिक औचित्य
१. अतिरिक्त खर्चबिना नयाँ आम्दानी
२. ब्रान्ड सुदृढीकरण
३. मिशनसँग मेल
४. पूर्वविद्यार्थी संलग्नता
५. दीर्घकालीन विरासत
एनालग युगमा प्रतिष्ठा पर्खालभित्र थियो।
डिजिटल युगमा प्रतिष्ठा सीमाहीन हुन्छ।
८. जोखिम र न्यूनीकरण
शिक्षक कार्यभार न्यून
पूर्ण सम्पादकीय नियन्त्रण
औपचारिक IP सुरक्षा
भौतिक भर्नामा असर नपर्ने (लक्षित बजार फरक)
९. सुझाइएको अर्को कदम
१. ३० मिनेट प्रारम्भिक बैठक
२. NDA र टर्म शीट आदानप्रदान
३. विद्यालय समीक्षा समिति गठन
४. मार्च २०२६ अन्त्यसम्म पाइलट सम्झौता
१०. समापन
यो प्रस्ताव केवल कक्षा रेकर्डिङ होइन।
यो संस्थागत अमरता हो।
Budhanilkantha School ले दशकौँदेखि नेपालका नेतृत्व निर्माण गरेको छ।
अब त्यो प्रभाव लाखौँ विद्यार्थीमा विस्तार गर्ने अवसर छ।
हामी विश्वस्त छौँ — यो सहकार्य नेपालकै एआई शिक्षा क्रान्तिको आधारशिला बन्न सक्छ।
आदरपूर्वक,
संस्थापक तथा प्रमुख कार्यकारी अधिकृत
Pragya AI
[फोन] | [इमेल]
संलग्न कागजात (तयार गरिने)
एक-पृष्ठ पिच डेक
एआई-संवर्द्धित व्याख्यान नमूना
राजस्व प्रक्षेपण मोडेल
मस्यौदा टर्म शीट
यदि आवश्यक परे, म निम्न पनि तयार गर्न सक्छु:
एक-पृष्ठ औपचारिक टर्म शीट
IIT/IIM लक्षित संस्करण
प्राचार्यसँग पहिलो बैठकका लागि प्रस्तुति स्क्रिप्ट
कृपया कुन भाग थप विस्तार गर्न चाहनुहुन्छ बताउनुहोस्।
Strategic Content Partnership Proposal
Digitizing Excellence: A Revenue-Sharing Model for the AI Era
Date: February 2026
From: Founder & CEO, Pragya AI (Nepal-based AI-first digital education platform)
To: Mr. Keshar Khulal, Principal
Budhanilkantha School
Narayanthan, Budhanilkantha, Kathmandu
Email: office@bnks.edu.np
Subject: Exclusive Partnership Proposal — Digitization of BNKS Curriculum & Same-Day Lecture Archive with 1/3 Revenue Share
1. Executive Summary
Pragya AI proposes a landmark strategic partnership with Budhanilkantha School (BNKS) to digitize its textbooks, teacher-prepared materials, and classroom lectures — with lectures recorded and made available on our AI-enhanced platform the same day they are delivered.
This would create Nepal’s first comprehensive, AI-powered digital twin of an elite secondary school curriculum.
Revenue Model:
All net revenue generated from BNKS-derived digital content will be shared:
33.33% to BNKS
66.67% to Pragya AI
This structure positions BNKS as the Founding Academic Partner of Nepal’s flagship AI edtech platform, unlocks a new recurring revenue stream for the school, expands its national and global footprint, and preserves full institutional control over brand and content.
In the history of Nepali education, BNKS set the gold standard for residential public schooling. This partnership extends that standard into the digital century.
2. About Pragya AI
Pragya AI is a 100% digital, remote-capable, AI-first education startup headquartered in Nepal.
Core Model
Open, low-cost access to learning materials
Optional paid credential pathways
AI-personalized learning journeys
Differentiation
Deep alignment with Nepal’s national curriculum and Cambridge A-Levels
Offline-first architecture (critical for rural Nepal)
Always-on bilingual AI tutor (Nepali + English)
Adaptive mastery pathways
Proctored micro-credentials
Fundraising Strategy
Initial capital is being raised through the SEBS North America network — many of whom are long-standing supporters and alumni of BNKS.
Vision
To make Budhanilkantha-level education accessible to every Nepali learner, regardless of geography or income.
BNKS becomes the lighthouse. Pragya AI builds the fiber optic cable.
3. The Strategic Opportunity
For over five decades, Budhanilkantha School has represented academic excellence in Nepal. Its alumni network spans global leadership in medicine, engineering, academia, entrepreneurship, and public service.
Yet physical enrollment is limited.
Each year, tens of thousands of students aspire to access the BNKS standard of teaching. Very few can.
A same-day digital twin of BNKS instruction — enhanced with AI — would immediately become:
The most sought-after secondary learning resource in Nepal
A premium diaspora education product
A scalable digital export
This is not merely lecture recording. It is institutional replication at scale.
4. Proposed Partnership Structure
A. Content Scope
Digitization of:
School-approved textbooks
Workbooks
Teacher-prepared supplementary materials
Recording of classroom lectures:
Grades 5–12
Cambridge A-Level streams
Uploaded same day
AI Enhancements:
Auto-transcripts (Nepali + English)
Structured chapter summaries
Concept maps
Interactive quizzes
Personalized AI explanations
Revision flashcards
The result: Every classroom becomes a searchable, interactive knowledge asset.
B. Revenue Share
33.33% of net revenue attributable to BNKS content paid to the school.
Revenue sources include:
Premium subscriptions
Credential programs
School licensing
Institutional B2B agreements
International/diaspora access
BNKS receives:
Quarterly revenue payments
Transparent analytics dashboard
Annual financial + educational impact report
This creates a sustainable digital endowment model without capital expenditure from the school.
C. Exclusivity & Brand Protection
BNKS receives “Founding Academic Partner” status.
Prominent branding on the platform homepage and materials.
No identical full-curriculum partnership signed with another Nepali school for three years.
School retains full editorial authority. Any lecture may be removed upon request.
The brand remains protected. The institution remains sovereign.
D. Non-Financial Benefits
Free premium access for all BNKS students and teachers
Lecture archive for internal revision and absentee students
Teacher training library
AI analytics on engagement and concept difficulty
Increased global visibility
Structured SEBS alumni mentorship integration
Potential scholarship fund financed from revenue share
The school gains a digital memory and a financial engine simultaneously.
5. Implementation Plan (6-Month Rollout)
Months 1–2
Sign IP licensing agreement
Install professional recording kits (4K cameras, wireless mics, auto-upload system)
Conduct 30-minute teacher orientation sessions
Months 3–4
Digitize textbooks and materials
Pilot 2–3 subjects (e.g., Mathematics, Physics, English)
Refine workflow
Months 5–6
Full rollout across all grades
AI processing pipeline operational
Joint marketing launch (BNKS + SEBS network)
Cost to BNKS: Zero upfront.
Pragya AI covers hardware, hosting, AI processing, and marketing.
The risk asymmetry is minimal. The upside is scalable.
6. Scalability Vision: Premium South Asia Network
After validating the BNKS model, Pragya AI intends to replicate the same structure with premier institutions such as:
Indian Institute of Technology Delhi
Indian Institute of Management Ahmedabad
Structure:
Same-day lecture digitization
1/3 revenue share to institution
Premium positioning
This creates a content flywheel:
BNKS → IIT/IIM → South Asia → Global Emerging Markets
BNKS becomes the founding node in a regional knowledge alliance.
7. Why This Partnership Makes Strategic Sense
1. Revenue Without Expansion Costs
No new classrooms. No additional teachers. Pure digital leverage.
2. Brand Amplification
BNKS becomes synonymous with AI-era education leadership.
3. Mission Alignment
Extends elite education to rural Nepal and diaspora families.
4. Alumni Engagement
SEBS members can mentor, invest, and participate.
5. Legacy
This positions BNKS as the institution that democratized excellence in the AI century.
In the analog era, prestige required walls.
In the digital era, prestige scales.
8. Risk Considerations & Mitigation
Teacher Workload Concerns
Minimal additional effort. Recording is passive once system installed.
Quality Control
School retains editorial authority.
IP Protection
Formal licensing agreement; no redistribution beyond agreed terms.
Market Cannibalization
Digital access targets students who cannot enroll physically — not replacing campus education.
9. Recommended Next Steps
30-minute introductory meeting (virtual or in-person) — week of February 23, 2026
Share NDA and draft term sheet
School forms small review committee (Principal + 2–3 senior faculty)
Sign pilot agreement by end of March 2026
10. Closing
This proposal is not about recording classes.
It is about institutional immortality.
Every great school eventually faces a choice:
Remain excellent within walls — or scale excellence beyond them.
Budhanilkantha School has shaped Nepal’s leadership for decades. This partnership extends that influence to hundreds of thousands more.
We believe this collaboration can become the cornerstone asset for Pragya AI’s SEBS NA fundraising round — and the cornerstone of Nepal’s AI education revolution.
I look forward to discussing this proposal at your convenience.
Sincerely,
Founder & CEO
Pragya AI
[Phone] | [Email]
SEBS Alumnus (if applicable)
Attachments (To Be Prepared)
One-page pitch deck
AI-enhanced lecture sample mockup
Conservative revenue projection model
Draft term sheet
नेपालबाट विश्व दक्षिणतर्फ: पहिलो भाषामा आधारित एआई शिक्षा सञ्जाल निर्माण
नयाँ पुस्ताका एडटेक स्टार्टअपहरूले डिजिटल शिक्षाको एउटा आधारभूत मान्यतालाई पुनर्विचार गर्न थालेका छन्: के गुणस्तरीय शिक्षा विस्तार (scale) गर्न अंग्रेजीमै दिनु अनिवार्य छ?
यदि यसको उल्टो सत्य हो भने? यदि विश्व दक्षिणभरि वास्तविक विस्तार विद्यार्थीहरूको पहिलो भाषामा शिक्षा प्रदान गर्दा मात्र सम्भव हुन्छ — अनुवादको तहमा होइन, तर डिजाइनकै आधारमा?
नेपालमा सुरु भएको एआई-आधारित शिक्षा प्लेटफर्मले यही कुरा प्रमाणित गर्न सक्छ। स्थानीय रूपमा सुरु गरेर, भारततर्फ विस्तार गर्दै, र अन्ततः अफ्रिका, दक्षिण एशिया तथा दक्षिणपूर्व एशियाका विद्यार्थीहरूसम्म पुग्दै — यस मोडेलले उच्चस्तरीय शैक्षिक सामग्रीलाई क्षेत्रीय भाषाहरूमा अनुकूलित ठूला भाषा मोडेलहरूसँग संयोजन गर्नेछ, जस्तै Sarvam AI सँगको सहकार्यद्वारा।
यो केवल एडटेक कथा होइन।
यो भाषा, समानता, र पूर्वाधारको कथा हो।
चरण १: नेपाल — मोडेल प्रमाणित गर्ने आधार
नेपाल आदर्श सुरुआती बिन्दु हो।
बलियो शैक्षिक परम्परा
उच्च युवा जनसंख्या
ग्रामीण–शहरी शिक्षा असमानता
वैदेशिक रोजगारी र रेमिट्यान्स अर्थतन्त्र
तीव्र स्मार्टफोन पहुँच
नेपालमा आधारित एआई-प्रथम प्लेटफर्मले उच्चस्तरीय विद्यालय सामग्री डिजिटाइज गरी देशभर उपलब्ध गराउन सक्छ। तर यसको मुख्य भिन्नता केवल व्याख्यान रेकर्डिङ वा पीडीएफ अपलोड गर्नु होइन।
यसको वास्तविक भिन्नता हुनेछ:
नेपाली र अंग्रेजीमा एआई ट्युटर
सरल नेपालीमा तुरुन्त व्याख्या
आवाजमार्फत प्रश्न समाधान
कम इन्टरनेट क्षेत्रका लागि अफलाइन-प्रथम संरचना
राष्ट्रिय पाठ्यक्रमअनुसार अनुकूली सिकाइ
विद्यालयको विकल्प होइन, यो प्लेटफर्म डिजिटल समानता साधन बन्नेछ — जसले ग्रामीण विद्यार्थीलाई पनि उत्कृष्ट शहरी कक्षाको स्तरमा अवधारणा बुझ्न मद्दत गर्नेछ।
नेपालले अर्को महत्वपूर्ण अवसर दिन्छ: ठूलो बजारमा विस्तार गर्नु अघि शिक्षणशास्त्र, मूल्य निर्धारण र उत्पादन डिजाइन परिष्कृत गर्ने वातावरण।
चरण २: भारत — भाषिक बुद्धिमत्तामार्फत विस्तार
भारत नै निर्णायक मोड हो।
२२ वटा संवैधानिक भाषाहरू र सयौँ उपभाषाहरू भएको भारत एउटै बजार होइन — यो भाषिक पारिस्थितिकी तन्त्रहरूको संघ हो। अंग्रेजी-प्रथम एडटेक प्लेटफर्महरू प्रायः टियर-२, टियर-३ र ग्रामीण क्षेत्रमा पूर्ण विस्तार गर्न संघर्ष गर्छन्।
यहीँ Sarvam AI सँगको सहकार्य परिवर्तनकारी हुन्छ।
Sarvam AI भारतीय भाषाहरूका लागि अनुकूलित ठूला भाषा मोडेल विकासमा केन्द्रित छ — केवल अंग्रेजीबाट अनुवाद गर्ने प्रणाली होइन। यो भिन्नता महत्वपूर्ण छ।
अनुवादले सामग्री रूपान्तरण गर्छ।
मूल भाषामा सोच्ने एआईले वास्तविक सिकाइ सक्षम बनाउँछ।
यस सहकार्यद्वारा:
गणित तमिलमा स्थानीय शिक्षकझैँ स्वाभाविक रूपमा बुझाइनेछ।
जीवविज्ञान हिन्दीमा संवादात्मक शैलीमा व्याख्या हुनेछ।
बंगालीमा आवाज-आधारित अन्तरक्रिया सहज हुनेछ।
मिश्रित भाषा (जस्तै हिङ्ग्लिश) मा सोधिएका प्रश्नहरू सन्दर्भअनुसार बुझिनेछ।
पहिलो पुस्ताका लाखौँ विद्यार्थीहरूका लागि दोस्रो भाषामार्फत सिक्ने मानसिक बोझ हट्नेछ।
नतिजा?
बढी सहभागिता
राम्रो सम्झना क्षमता
उत्कृष्ट परीक्षा परिणाम
भारत ठूलो बजार मात्र होइन — बहुभाषिक एआई-आधारित शिक्षा लाभदायी रूपमा विस्तार हुन सक्छ भन्ने प्रमाण हो।
चरण ३: विश्व दक्षिण — साझा संरचनात्मक चुनौती
उप-सहारा अफ्रिका, दक्षिण एशिया र दक्षिणपूर्व एशियाका धेरै देशहरूमा समान ढाँचा देखिन्छ:
औपनिवेशिक भाषामा आधारित शिक्षा प्रणाली
उच्च शिक्षा अंग्रेजी वा फ्रेन्चमा
बहुसंख्यक विद्यार्थी स्थानीय भाषामा सोच्ने
शिक्षक अभाव
असमान पूर्वाधार
नेपाल र भारतमा बहुभाषिक विस्तार सफल भइसकेपछि यही संरचना निम्न देशहरूमा विस्तार गर्न सकिन्छ:
बंगलादेश (बंगला)
श्रीलंका (सिंहला/तमिल)
केन्या (स्वाहिली + अंग्रेजी)
नाइजेरिया (योरोबा, इग्बो, हाउसा)
इन्डोनेसिया (बहासा इन्डोनेसिया)
फिलिपिन्स (फिलिपिनो + क्षेत्रीय भाषा)
मूल ढाँचा उस्तै रहन्छ:
१. पाठ्यक्रमअनुसार सामग्री डिजिटाइज गर्नु
२. पहिलो भाषामा एआई मोडेल समावेश गर्नु
३. कम लागत वा फ्रीमियम पहुँच
४. प्रमाणपत्र, संस्थागत लाइसेन्स र साझेदारीमार्फत आम्दानी
५. भाषा-प्रथम शिक्षणशास्त्र कायम राख्नु
विश्व दक्षिणलाई सिलिकन भ्यालीको नक्कल चाहिँदैन।
यसलाई भाषिक यथार्थमा आधारित पूर्वाधार चाहिन्छ।
पहिलो भाषाको महत्व
अनुसन्धानहरूले देखाउँछन् कि विद्यार्थीहरूले आफ्नो मातृभाषामा सिक्दा आधारभूत अवधारणाहरू राम्रोसँग बुझ्छन्। तर धेरै एडटेक प्लेटफर्महरू अंग्रेजी प्राथमिकता दिन्छन्, किनभने:
सामग्री एकपटक बनाएर विश्वभर प्रयोग गर्न सजिलो
लगानीकर्ताहरू अंग्रेजीलाई “वैश्विक” ठान्छन्
अनुवाद सजिलो
तर यसले अर्बौँ विद्यार्थीहरूलाई पछि पार्छ।
भाषा केवल सञ्चार माध्यम होइन।
यो सोच्ने संरचना हो।
पहिलो भाषामा भौतिकशास्त्र सिक्दा विद्यार्थी:
रक्षात्मक होइन, अवधारणात्मक रूपमा सोच्दछन्
खुला रूपमा प्रश्न गर्छन्
दीर्घकालीन सम्झना बनाउँछन्
शैक्षिक आत्मविश्वास विकास गर्छन्
भाषा-प्रथम एआई शिक्षा मानव पूँजी गुणक बन्न सक्छ।
रणनीतिक फाइदा: नेपाल → भारत → विश्व दक्षिण
१. कम लागत संरचना
नेपालमा निर्माण गर्दा कम खर्चमा परीक्षण र सुधार सम्भव।
२. सांस्कृतिक निकटता
नेपाल र भारतका परीक्षा संरचना र शिक्षा ढाँचा मिल्दोजुल्दो।
३. भाषिक साझेदारी
Sarvam AI जस्ता संस्थासँग सहकार्यले छिटो बहुभाषिक विस्तार सम्भव।
४. प्रवासी सञ्जाल
दक्षिण एशियाली प्रवासी समुदाय प्रारम्भिक बजार बन्न सक्छ।
५. सरकारी सहकार्य
धेरै सरकारहरू एआई शिक्षा प्रणाली खोजिरहेका छन्।
दीगो व्यापार मोडेल
निःशुल्क आधारभूत सामग्री
कम लागत प्रिमियम सदस्यता
एआई-आधारित परीक्षा तयारी
प्रमाणपत्र कार्यक्रम
विद्यालय/विश्वविद्यालय लाइसेन्स
सरकारी साझेदारी
कर्पोरेट अपस्किलिङ
भाषा-प्रथम एआईले राम्रो नतिजा दिन्छ → विश्वास बढ्छ → रूपान्तरण दर बढ्छ।
दीर्घकालीन दृष्टि: दक्षिण-दक्षिण ज्ञान सञ्जाल
कल्पना गर्नुहोस्:
नेपाली विद्यार्थीले उच्चस्तरीय गणित नेपालीमै सिकिरहेको
ग्रामीण तमिल विद्यार्थीले कोडिङ संवादात्मक एआईमार्फत सिकिरहेको
केन्याली विद्यार्थीले स्वाहिलीमा जीवविज्ञान दोहोर्याइरहेको
दक्षिण एशिया र अफ्रिकाभर मान्यता प्राप्त डिजिटल प्रमाणपत्र
यो पश्चिममा निर्भर नभएको ज्ञान मार्ग हुनेछ।
भाषा अवरोध होइन, पुल बन्नेछ।
नेपालबाट सुरु भएर, भारतमा विस्तार हुँदै, Sarvam AI सँग सहकार्य गर्दै — विश्व दक्षिणका लागि डिजाइन गरिएको नयाँ एआई शिक्षा संरचना निर्माण हुन सक्छ।
यदि शिक्षा समानताको माध्यम हो भने,
भाषा त्यसको हराइरहेको पूर्वाधार हुन सक्छ।
From Nepal to the Global South: Building a First-Language AI Education Network
A new generation of edtech startups is rethinking a basic assumption of digital learning: that quality education must be delivered in English to scale. What if the opposite is true? What if true scale across the Global South depends on delivering education in students’ first languages — not as a translation layer, but as a foundational design principle?
A Nepal-born AI education platform could prove exactly that. Starting locally, expanding into India, and ultimately reaching learners across Africa, South Asia, and Southeast Asia — this model would combine high-quality academic content with large language models optimized for regional languages through collaboration with Sarvam AI.
This is not just an edtech story. It is a language, equity, and infrastructure story.
Phase 1: Nepal — Proving the Model
Nepal is an ideal launchpad.
Strong academic traditions in elite institutions
High youth population
Large rural–urban education gap
Significant outbound migration and remittance economy
Rapid smartphone penetration
A Nepal-based AI-first platform can digitize high-quality school content and make it available nationwide. But the key differentiator would not merely be recording lectures or uploading PDFs.
It would be:
AI tutoring in Nepali and English
Instant explanations in simple Nepali
Voice-based doubt resolution
Offline-first compatibility for low-bandwidth regions
Adaptive learning tailored to national curriculum standards
Instead of positioning itself as a replacement for schools, the platform would act as a digital equalizer — giving rural students access to the same conceptual clarity as top urban classrooms.
Nepal offers something even more important: a contained environment to refine pedagogy, pricing, and product design before scaling.
Phase 2: India — Scaling Through Language Intelligence
India is the real inflection point.
With 22 constitutionally recognized languages and hundreds of dialects, India is not a single market — it is a federation of linguistic ecosystems. English-first platforms consistently struggle to reach students in Tier-2, Tier-3, and rural regions at scale.
This is where collaboration with Sarvam AI becomes transformative.
Sarvam AI focuses on building large language models optimized for Indian languages — including Hindi, Tamil, Telugu, Kannada, Marathi, and others — rather than merely translating from English. That distinction matters.
Translation adapts content.
Native-language AI thinks in language.
By integrating Sarvam’s language models:
AI tutors can explain algebra in Tamil as naturally as a local teacher.
Biology can be broken down in conversational Hindi.
Voice interaction can happen in Bengali without awkward syntax.
Students can ask questions in mixed-code speech (e.g., Hinglish) and receive context-aware answers.
For millions of first-generation learners, this removes the cognitive tax of learning through a second language.
The result?
Higher engagement.
Better retention.
Stronger exam outcomes.
India becomes not just a larger market — but proof that multilingual AI-native education can scale profitably.
Phase 3: The Global South — A Shared Structural Problem
Across Sub-Saharan Africa, South Asia, and parts of Southeast Asia, a similar pattern exists:
Education systems inherited colonial languages.
Elite education functions in English or French.
The majority of students think and learn in local languages.
Teacher shortages are acute.
Infrastructure is uneven.
An AI platform that has already mastered multilingual deployment in Nepal and India can expand into:
Bangladesh (Bangla)
Sri Lanka (Sinhala/Tamil)
Kenya (Swahili + English)
Nigeria (Yoruba, Igbo, Hausa)
Indonesia (Bahasa Indonesia)
Philippines (Filipino + regional languages)
The architecture remains the same:
Digitize strong curriculum-aligned content.
Integrate native-language AI models.
Provide low-cost or freemium access.
Monetize through certifications, partnerships, and institutional licensing.
Maintain local language-first pedagogy.
The Global South does not need a Silicon Valley clone.
It needs infrastructure designed for linguistic reality.
Why First Language Matters More Than We Admit
Research consistently shows that students grasp foundational concepts better when taught in their mother tongue. Yet most scalable edtech platforms prioritize English because:
Content is easier to produce once.
Investors perceive English as global.
Translation pipelines are simpler than native modeling.
But this approach leaves billions behind.
Language is not just a delivery medium.
It shapes cognitive framing.
When a student learns physics in their first language:
They process conceptually, not defensively.
They ask questions more freely.
They retain information longer.
They develop academic confidence.
An AI platform built around first-language learning can become a multiplier for national human capital.
Strategic Advantages of a Nepal → India → Global South Path
1. Cost Advantage
Building in Nepal allows lean operations and experimentation without the high burn rate of larger markets.
2. Cultural Proximity
Nepal and India share educational structures, examination patterns, and migration flows.
3. Language Innovation Through Partnership
Collaboration with Sarvam AI enables rapid multilingual scaling without building foundational language models from scratch.
4. Diaspora Leverage
South Asian diaspora communities create early adopters and credibility loops.
5. Government Alignment Potential
Many Global South governments are actively exploring AI in public education. A regional-first model is more politically attractive than importing Western platforms.
Business Model Sustainability
A multilingual AI edtech platform can operate on a layered revenue model:
Free access to core lessons
Low-cost premium subscriptions
AI-powered exam prep modules
Certification programs
School and university licensing
Government contracts
Corporate upskilling partnerships
Because language-native AI improves outcomes, conversion rates improve organically.
Better outcomes → stronger reputation → higher institutional adoption.
The Larger Vision: A South-South Knowledge Network
The long-term opportunity is not merely a company. It is an educational infrastructure layer across the Global South.
Imagine:
A Nepali student accessing IIT-level math concepts explained in Nepali.
A rural Tamil-speaking student learning coding through conversational AI.
A Kenyan learner revising biology in Swahili with adaptive quizzes.
Cross-border certification recognized across South Asia and Africa.
This becomes a South-South knowledge corridor — not dependent on Western academic gatekeepers.
Language becomes a bridge rather than a barrier.
Risks and Realities
Scaling across languages is complex:
Curriculum alignment varies by country.
Regulatory environments differ.
Teacher unions may resist.
Data privacy rules tighten.
Cultural nuance matters deeply.
But the risk of not building such systems is larger:
A widening educational inequality gap driven by language exclusion.
A New Model of Educational Globalization
The first wave of globalization exported English-language universities.
The second wave exported MOOCs.
The third wave may export AI tutors.
The fourth wave — now emerging — could be different.
It could originate in Kathmandu.
Scale in Bengaluru.
Deploy in Nairobi, Dhaka, Colombo, and Jakarta.
And it could do so in the languages students actually think in.
By starting in Nepal, scaling in India, and partnering with language intelligence leaders like Sarvam AI, a new kind of edtech network can emerge — one designed not for the Global North’s assumptions, but for the Global South’s realities.
If education is the great equalizer,
language may be its missing infrastructure.
शेल्फबाट सर्भरसम्म: अमेरिकाबाट नेपालसम्म पुस्तक उद्धार अभियान
के हुन्छ यदि अमेरिकाका घर, विद्यालय र पुस्तकालयहरूमा थन्किएका लाखौँ प्रयोग भइसकेका पुस्तकहरूलाई डिजिटल सार्वजनिक ज्ञान पुस्तकालयमा रूपान्तरण गर्न सकियो भने?
नेपालमा आधारित एउटा महत्वाकांक्षी एडटेक स्टार्टअपले एउटा साहसी अभियान सुरु गर्न सक्छ: अमेरिकाभरि निःशुल्क वा न्यूनतम मूल्यमा पुस्तकहरू संकलन गर्ने, तिनीहरूलाई लस एन्जलसमा एकत्रित गर्ने, त्यहाँबाट कोलकाता पठाउने, कोलकाताबाट रेलमार्फत वीरगञ्ज ल्याउने, र वीरगञ्जमा ठूलो स्तरको स्क्यान तथा डिजिटाइजेसन गोदाम स्थापना गरेर सबै पुस्तकलाई पीडीएफमा रूपान्तरण गरी अनलाइन उपलब्ध गराउने।
यो केवल पुस्तक संकलन कार्यक्रम होइन।
यो अन्तरमहादेशीय ज्ञान पूर्वाधार निर्माण अभियान हुनेछ।
मूल अवधारणा: फोहोरबाट ज्ञानतर्फ
प्रत्येक वर्ष अमेरिकामा:
विश्वविद्यालयहरूले पुराना संस्करणका पाठ्यपुस्तक हटाउँछन्।
सार्वजनिक पुस्तकालयहरूले हजारौँ पुस्तक सूचीबाट हटाउँछन्।
विद्यार्थीहरूले प्रयोग गरिसकेका पाठ्यपुस्तक थोरै पैसामा बेच्न खोज्छन् — नत्र फालिदिन्छन्।
घरपरिवारहरूले थ्रिफ्ट स्टोरमा दान गर्छन्, तर ती सबै पुनः बिक्री हुँदैनन्।
त्यसै समयमा नेपाल र दक्षिण एशियाका धेरै क्षेत्रमा:
विद्यालयहरूमा अद्यावधिक पाठ्यपुस्तक अभाव छ।
आयातित शैक्षिक सामग्री महँगो हुन्छ।
प्रतिस्पर्धात्मक परीक्षा तयारी सामग्री ग्रामीण क्षेत्रमा दुर्लभ छ।
सन्दर्भ पुस्तकहरू शहरी क्षेत्रमा सीमित छन्।
एक ठाउँमा अतिरिक्त ज्ञान, अर्को ठाउँमा अभाव।
यो असमानता व्यवस्थापन गर्न सकिने समस्या हो।
चरण १: अमेरिकाभरि संकलन अभियान
अभियान निम्न सञ्जालमार्फत सञ्चालन गर्न सकिन्छ:
नेपाली डायस्पोरा समुदाय
विश्वविद्यालय विद्यार्थी संघहरू
दक्षिण एशियाली सांस्कृतिक संस्था
धार्मिक तथा सामुदायिक केन्द्रहरू
अवकाशप्राप्त शिक्षक र प्राध्यापक
संकलन केन्द्रहरू प्रमुख शहरहरूमा स्थापना गर्न सकिन्छ:
New York City
Boston
Chicago
Houston
San Francisco
सन्देश सरल हुनेछ:
“तपाईंको पुरानो पुस्तकले अझ १०० विद्यार्थीलाई पढाउन सक्छ।”
लक्षित पुस्तक श्रेणीहरू:
STEM पाठ्यपुस्तक (पुराना संस्करण पनि उपयोगी)
SAT/GRE/GMAT तयारी पुस्तक
AP र A-Level गाइड
चिकित्सा र इन्जिनियरिङ सन्दर्भ पुस्तक
बाल साहित्य
अंग्रेजी व्याकरण पुस्तक
सामान्य ज्ञान तथा गैर-कथात्मक सामग्री
विश्व साहित्यका क्लासिक कृतिहरू
लक्ष्य पूर्णता होइन — विविधता र परिमाण हो।
चरण २: लस एन्जलसमा एकत्रीकरण
सबै संकलित पुस्तकहरू घरेलु ढुवानीमार्फत Los Angeles मा पठाइनेछन्।
किन लस एन्जलस?
प्रमुख प्रशान्त महासागर बन्दरगाह
सुदृढ फ्रेट पूर्वाधार
दक्षिण एशियाली समुदायको उपस्थिति
दक्षिण एशियातर्फ सस्तो कन्टेनर ढुवानी
यहाँ:
पुस्तकहरू वर्गीकरण गरिनेछन्
प्यालेटमा प्याक गरिनेछन्
२० वा ४० फिट कन्टेनरमा लोड गरिनेछन्
प्रारम्भिक सूचीकरण गरिनेछ
चरण ३: समुद्री मार्ग हुँदै कोलकाता
कन्टेनरहरू Kolkata पठाइनेछन्।
कोलकाता रणनीतिक रूपमा महत्त्वपूर्ण छ:
नेपाल नजिकको प्रमुख बन्दरगाह
भारत–नेपाल रेल सम्पर्क
पूर्वी वितरणका लागि उपयुक्त
अपेक्षाकृत कम लागत
यहाँ भन्सार प्रक्रिया र कागजात व्यवस्थापन महत्त्वपूर्ण हुनेछ।
चरण ४: रेलमार्फत वीरगञ्ज
कोलकाताबाट कन्टेनरहरू रेलमार्फत भारत–नेपाल सिमानासम्म ल्याइनेछन् र त्यहाँबाट Birgunj पुर्याइनेछन्।
वीरगञ्ज किन?
नेपालको प्रमुख व्यापारिक प्रवेशद्वार
रेल सञ्जालसँग जोडिएको
ड्राइ पोर्ट सुविधा
भन्सार प्रक्रिया सहज
यही परियोजनाको सञ्चालन केन्द्र बन्नेछ।
चरण ५: वीरगञ्ज ज्ञान गोदाम
वीरगञ्जमा ठूलो गोदाम स्थापना गरिनेछ, जहाँ:
१. कन्टेनर प्राप्त गरिनेछन्
२. पुस्तक वर्गीकरण गरिनेछ
३. उच्च-गति, गैर-विनाशकारी स्क्यानरमार्फत स्क्यान गरिनेछ
४. OCR प्रविधिबाट खोज्न मिल्ने पीडीएफ बनाइनेछ
५. विषय, कक्षा, भाषा अनुसार मेटाडाटा ट्याग गरिनेछ
६. डिजिटल प्लेटफर्ममा अपलोड गरिनेछ
यसले स्थानीय रोजगारी सिर्जना गर्नेछ:
युवा कर्मचारी
कलेज विद्यार्थी
प्राविधिक अपरेटर
सूचीकरण विशेषज्ञ
आईटी कर्मचारी
व्यापारिक सहर ज्ञान सहरमा रूपान्तरण हुनेछ।
ठूलो स्तरको डिजिटाइजेसन
आधुनिक स्क्यानिङ प्रणालीले:
प्रति घण्टा हजारौँ पृष्ठ स्क्यान गर्न सक्छ
स्वचालित OCR रूपान्तरण
एआई-सहायता मेटाडाटा
अध्याय विभाजन
अनुक्रमणिका पहिचान
समयसँगै यो गोदामले सयौँ हजार पुस्तक डिजिटाइज गर्न सक्छ।
डिजिटल पुस्तकालय प्लेटफर्म
डिजिटाइज भएपछि:
विषयअनुसार सूचीकरण
खोज सुविधा
एआई-संलग्न व्याख्या
अध्याय सारांश
अभ्यास प्रश्न निर्माण
कम इन्टरनेट क्षेत्रमा पनि पहुँचयोग्य स्वरूप
ग्रामीण विद्यार्थीले अब:
इन्जिनियरिङ पाठ्यपुस्तक
मेडिकल तयारी सामग्री
अन्तर्राष्ट्रिय परीक्षा गाइड
बाल साहित्य
करियर मार्गदर्शन पुस्तक
पहुँच गर्न सक्नेछन्।
एआई एकीकरण
जब पुस्तकहरू एआई प्रणालीसँग जोडिन्छन्:
स्वचालित सारांश
अभ्यास प्रश्न निर्माण
नेपालीमा अध्याय व्याख्या
सन्दर्भ-आधारित उत्तर
व्यक्तिगत पुनरावलोकन योजना
पुस्तक स्थिर कागज होइन — अन्तरक्रियात्मक ज्ञान बन्नेछ।
आर्थिक मोडेल
दान
कर्पोरेट प्रायोजन
परोपकारी अनुदान
प्रिमियम सदस्यता
प्रमाणपत्र कार्यक्रम
सरकारी साझेदारी
पुस्तक लागत लगभग शून्य।
मुख्य खर्च ढुवानी र स्क्यान पूर्वाधार।
दीर्घकालीन सम्पत्ति — डिजिटल पुस्तकालय।
कानुनी चुनौती
मुख्य चुनौती कपीराइट हो।
त्यसैले:
सार्वजनिक डोमेन पुस्तक प्राथमिकता
अनुमति प्राप्त सामग्री
शैक्षिक प्रयोग सीमित वितरण
प्रकाशकसँग सहकार्य
परियोजना कानुनी रूपमा संरचित हुनुपर्छ।
किन वीरगञ्ज?
Birgunj छनोट रणनीतिक छ।
कम लागत
रेल नजिक
आर्थिक विकेन्द्रीकरण
तराई क्षेत्रमा विकास
व्यापार सहरलाई ज्ञान केन्द्र बनाउने
ठूलो दृष्टि
यो परियोजना:
फालिएका पुस्तकलाई डिजिटल पूर्वाधारमा बदल्छ
ज्ञानको पुनर्चक्रण गर्छ
ग्रामीण विद्यार्थीलाई विश्वस्तरीय स्रोत दिन्छ
उत्तर अमेरिकाबाट दक्षिण एशियासम्म ज्ञान प्रवाह पुनर्संरचना गर्छ
पाँच वर्षमा:
लाखौँ पृष्ठ
सयौँ हजार पुस्तक
बहुभाषिक डिजिटल पुस्तकालय
एआई-समर्थित सिकाइ
ज्ञान पहिले अमेरिका जान्थ्यो।
अब ज्ञान फर्कनेछ — डिजिटल रूपमा।
घरको शेल्फबाट
सर्भर हुँदै
ग्रामीण विद्यार्थीको मोबाइलसम्म।
यो केवल ढुवानी होइन।
यो दृष्टि हो।
From Shelves to Servers: A Book Rescue Pipeline from America to Nepal
What if millions of used books sitting idle in American homes, schools, and libraries could be transformed into a digital public knowledge library for the Global South?
An ambitious Nepal-based edtech startup could launch a bold, logistics-driven literacy campaign: collect free or near-free books across the United States, consolidate them in Los Angeles, ship them to Kolkata, transport them onward to Birgunj, and build a large-scale scanning and digitization warehouse there — converting physical books into searchable PDFs and making them accessible online.
This would not just be a book drive.
It would be a transcontinental knowledge pipeline.
The Core Idea: Waste to Wisdom
Every year in the United States:
Universities discard old textbook editions.
Public libraries deaccession thousands of volumes.
Students sell used textbooks for pennies — or throw them away.
Households donate books to thrift stores that cannot resell them.
Simultaneously, in Nepal and across South Asia:
Schools lack up-to-date textbooks.
Students cannot afford imported academic materials.
Competitive exam preparation materials are scarce outside major cities.
Reference books are expensive and limited to urban centers.
The inefficiency is staggering: surplus knowledge in one geography, scarcity in another.
A structured book recovery campaign could bridge that gap.
Phase 1: Collection Across the United States
The campaign could mobilize:
Nepali diaspora networks
University student associations
South Asian cultural organizations
Churches, temples, and community centers
Retired teachers and professors
Collection hubs could be set up in major metropolitan areas:
New York City
Boston
Chicago
Houston
San Francisco
The messaging would be simple:
“Your old textbooks can educate 100 more students.”
Target categories:
STEM textbooks (even older editions)
SAT/GRE/GMAT prep books
AP and A-Level guides
Medical and engineering references
Children’s literature
English grammar books
General nonfiction
Classics and world literature
The focus is not perfection — but volume and diversity.
Phase 2: Consolidation in Los Angeles
All collected books would be shipped domestically to a consolidation hub in Los Angeles.
Why Los Angeles?
Major Pacific shipping port
Established freight infrastructure
Strong South Asian diaspora presence
Cost-effective container shipping routes to South Asia
Books would be:
Sorted by category
Packed into standardized pallets
Loaded into 20- or 40-foot shipping containers
Catalogued before departure
This stage could also include volunteer cataloging to create preliminary metadata.
Phase 3: Ocean Freight to Kolkata
Containers would be shipped to Kolkata — a historically important port city with rail connectivity to eastern India and Nepal.
Kolkata serves as a strategic gateway because:
It is closer to Nepal than western Indian ports.
Shipping routes are well-established.
Rail connectivity to the India–Nepal border is efficient.
Costs are generally lower than Mumbai routes for eastern distribution.
Customs coordination and documentation would be critical here. The books could be declared as educational materials or donations, depending on regulatory frameworks.
Phase 4: Rail to Birgunj
From Kolkata, containers would travel by train to the India–Nepal border and onward to Birgunj.
Birgunj is strategically important because:
It is Nepal’s primary trade gateway.
It connects directly to Indian rail infrastructure.
It has dry port facilities.
It allows efficient customs clearance.
This location becomes the operational heart of the project.
Phase 5: The Birgunj Knowledge Warehouse
At the center of the model is a large warehouse in Birgunj.
This facility would:
Receive containers
Sort and categorize books
Scan books using high-speed, non-destructive scanners
Convert scans into searchable PDFs (OCR processing)
Tag metadata (subject, grade level, language)
Upload files to a centralized digital platform
The warehouse could employ:
Local youth
College students
Technical operators
Cataloging specialists
IT staff
This transforms a logistics pipeline into a job-creation engine.
Digitization at Scale
Modern book-scanning workflows allow:
1,000+ pages scanned per hour (with industrial equipment)
Automated OCR conversion
AI-assisted metadata tagging
Chapter segmentation
Index recognition
Over time, the warehouse could digitize:
Used American textbooks
Indian entrance prep materials
Donated Nepali books
Rare academic references
Out-of-print resources
All materials would be searchable and accessible online.
The Digital Library Platform
Once digitized, the PDFs could be:
Hosted on a centralized edtech platform
Indexed by subject and difficulty
Integrated into AI tutoring tools
Used to generate summaries and quizzes
Converted into low-bandwidth mobile-friendly formats
Students in rural Nepal could access:
Engineering textbooks
Medical prep guides
International exam materials
Children’s literature
Career development books
Even older editions retain core conceptual value — particularly in math, physics, chemistry, and foundational sciences.
Beyond PDFs: AI Integration
The real power comes when digitized books are integrated into AI systems.
The platform could:
Extract explanations
Generate practice questions
Provide chapter summaries in Nepali
Answer questions using the book’s content
Create personalized revision plans
Books become not just scanned pages — but interactive knowledge modules.
Economic Model
This initiative could be funded through:
Donations
Corporate sponsorship
Philanthropic grants
Premium subscriptions
Certification programs
Government partnerships
Physical books are acquired at near-zero cost.
Shipping is the main expense.
Digitization becomes capital investment.
The long-term digital library becomes a scalable asset.
Risks and Legal Considerations
The largest challenge is copyright.
Many textbooks remain protected intellectual property. Therefore, the initiative would need to:
Focus on public domain books where possible.
Seek permissions for redistribution.
Limit access to controlled digital lending models.
Explore fair use frameworks for educational transformation.
Partner with publishers for Global South licensing agreements.
Without careful legal design, digitization could face regulatory barriers.
This project must be structured responsibly and lawfully.
Why Birgunj?
Choosing Birgunj is not accidental.
Instead of concentrating operations in Kathmandu:
Land and warehouse space are cheaper.
Proximity to Indian rail lowers transport cost.
It decentralizes economic activity.
It stimulates development in the Terai region.
It positions Birgunj as a knowledge logistics hub.
A trade city becomes a knowledge gateway.
The Bigger Vision
This campaign reframes globalization.
Instead of exporting raw labor,
it imports surplus knowledge.
Instead of discarding books,
it converts them into digital infrastructure.
Instead of leaving rural students behind,
it builds a searchable global academic archive.
Over five years, the platform could accumulate:
Hundreds of thousands of books
Millions of pages
A multilingual digital library
AI-powered learning pathways
It would be one of the largest crowdsourced knowledge recovery projects connecting North America to South Asia.
A Symbolic Reversal
For decades, educational aspiration flowed outward — from Nepal to America.
This initiative reverses the current:
Knowledge discarded in America
Processed in Nepal
Distributed digitally worldwide
From bookshelves in suburban homes
to servers serving rural students.
From containers crossing oceans
to PDFs powering exam success.
It is logistics, yes.
But it is also vision.
A book rescue pipeline could become the backbone of a Global South digital knowledge commons — built not through billion-dollar endowments, but through coordination, diaspora mobilization, and infrastructure discipline.
The raw material already exists.
It is waiting on shelves.
